2^a feira

3^a feira

4^a feira

– Renato José Oliveira (UFRJ) F ilosofia Regressiva: uma alternativa para o ensino de filosofia?

– Filipe Ceppas (PUC-RJ) Uma visão crítica das relações entre a filosofia da educação e as ciências da educação

– Maria Célia M. de Moraes (UFSC) Recuo da teoria: dilemas na pesquisa em Educação

– Humberto A. O. Guido (UFU) A concepção filosófica de infância nos primórdios da Modernidade

– TRABALHO ENCOMENDADO

Jorge Larrosa (Univ. Barc.) A travessia do sujeito moderno

– Divino J. da Silva (UNESP) Ética e a educação para sensibilidade em Horkheimer

– Gomercindo Ghiggi (UFPel) A autoridade a serviço da liberdade: diálogos com Paulo Freire e Professores em formação

– Márcio Danelon (UNIMEP) Nietzsche educador: uma leitura de «Schopenhauer como educador»

10h30min/12h15min

Trabalhos

– DISCUSSÃO E DEBATES sobre o tema dos trabalhos do dia

Trabalhos
– DISCUSSÃO E DEBATES sobre o tema dos trabalhos do dia

– DISCUSSÃO E DEBATES sobre o tema dos trabalhos do dia

14h / 16h30min

Sessões Especiais

Sessões Especiais

– Marcus V. da Cunha (UNESP) John Dewey: Filosofia Política e Educação

– Pedro A. Pagni (UNESP ) A recepção e a atualidade da filosofia da educação produzida por Anísio Teixeira

– Ari Jantsch (UFSC) Sujeitos e Identidades: conhecimento (participantes convidados: Maria Célia M. Moraes (UFSC) e Siomara B.Leite (UERJ)

– Ari Jantsch (UFSC) Sujeitos e Identidades: conhecimento (participantes convidados: Maria Célia M. Moraes (UFSC) e Siomara B.Leite (UERJ)

– Ari Jantsch (UFSC) Sujeitos e Identidades: conhecimento (participantes convidados: Maria Célia M. Moraes (UFSC) e Siomara B.Leite (UERJ)

20h30/22h

Colóquios